Lagarto elege os novos integrantes do Conselho Municipal de Educação

2 de junho de 2025 - 08:12, por Marcos Peris

Na manhã da última sexta-feira (30), Lagarto elegeu e empossou os novos integrantes do Conselho Municipal de Educação para o biênio 2025-2027. A eleição, realizada no Centro de Excelência Silvio Romero, contou com representantes da gestão municipal, de entidades sindicais, da sociedade civil e das redes municipais, estadual e privada de ensino. 

Para a secretária Municipal da Educação, professora Taysa Mercia, o fortalecimento dos Conselhos Municipais ligados é parte fundamental do processo de construção e oferta de uma educação de qualidade para todos os lagartenses. “Nós temos três grandes desafios à frente: Implantação da Educação em Tempo Integral, revisar totalmente todos os regimentos e Projetos Políticos Pedagógicos das escolas e, mais que isso, o desafio de reordenamento da Rede que será necessário uma força conjunta para torná-la mais eficaz”, pontuou a titular da Semed.

Já a presidente eleita e empossada do Conselho Municipal da Educação, professora Frâncilan Castro, agradeceu aos votos recebidos e lembrou da importância do colegiado para o progresso da educação. “Então a gente assume esse compromisso com o objetivo de buscar, cada vez, a melhoria da qualidade do ensino”, enfatizou.

Representante do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Básica do Estado de Sergipe (SINTESE), o professor Ricardo André de Souza falou da sua satisfação em integrar o Conselho Municipal de Educação. “Aqui, estamos começando um novo biênio com a expectativa de que o Conselho possa sugerir políticas públicas, instigar os poderes públicos para atender as demandas da comunidade escolar e acompanhar a implementação dessas políticas públicas que serão implantadas. Então o SINTESE participa, porque tem o entendimento de que ele é essencial para a construção de uma educação de qualidade”, comentou. 

Considerado uma das três bases essenciais para a Educação, o Conselho Municipal de Educação tem, entre suas atribuições, elaborar normas complementares em relação às diretrizes para regimentos escolares; autorizar o funcionamento de estabelecimentos de educação infantil; determinar critérios para acolhimento de alunos sem escolaridade; e interpretar a legislação e as normas educacionais.

Foto: SECOM